LIPS, Linguistic and Intercultural Preparation of Students for the workplace
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LIPS( Acrónimo inglés de Linguistic and Intercultural Preparation of Students for the workplace) es un proyecto financiado por la UE para la Preparación Lingüística e Intercultural de Estudiantes en el lugar de trabajo. El objetivo es desarrollar medidas piloto que mejoren el know-how y capacidades de los estudiantes/becarios de modo que completen con éxito experiencias laborales en el extranjero, por ejemplo durante un periodo de prácticas formativas en una empresa fuera de su país de origen (internship).

El equipo responsable del proyecto desarrollará un curso online para el que se utilizarán programas informáticos y plataformas virtuales que favorecen la comunicación e interacción social (Moodle, Podcast, etc.). En este curso se presentarán y analizarán situaciones comunicativas clave como por ejemplo el primer encuentro personal entre el estudiante/becario y el responsable de la empresa. Los principales destinatarios del curso, que se beneficiarán de los resultados obtenidos, son los siguientes:

Además de la preparación lingüística e intercultural, los estudiantes serán formados como cultural brokers. Con esta medida se pretende incentivar el valor que el estudiante/becario representa y puede aportar a la empresa para la que trabaja. En su país de origen, el estudiante/becario debería ponerse en contacto con compañías similares a la empresa en la que va a realizar sus prácticas. El objetivo de este ejercicio es que el estudiante analice la compañía en detalle y esté listo para compartir los conocimientos adquiridos con la empresa que le recibe en el extranjero. De este modo se convierte en un embajador de su cultura y mediador entre ésta y la del país de acogida. .

Para complementar el curso virtual se están desarrollando diferentes tipos de guías como por ejemplo:

El consorcio incluye Institutos de Investigación, Universidades, Empresas y asociaciones como la Organización JEUNE, que comprende empresas más pequeñas de todas partes de Europa, y que aporta información a empresas e institutos de investigación sin mediar con estudiantes. Tal composición asegura la diversidad lingüística y cultural que el enfoque de este proyecto conlleva.

El equipo académico posee gran experiencia en el área de la educación lingüística e intercultural, el desarrollo curricular, el aprendizaje virtual (E-Learning), la gestión de movilidad de estudiantes y la transferencia de conocimientos entre universidades y empresas. El proyecto es resultado de la experiencia y necesidades detectadas por los miembros del proyecto en el área de la movilidad de estudiantes y la colaboración universidad-empresa.

El proyecto está financiado por la comisión europea, dentro del marco del programa Leonardo da Vinci.


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